افزایش تمرکز در دانشآموزان با رشد مهارتهای چندساحتی
تاریخ انتشار: ۱۲ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۴۲۷۱۰
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به اینکه در یک جهان چندساحتی زندگی میکنیم، گفت: دانشآموزانی که در چند حوزه فعالیت میکنند در مقایسه با دانشآموزان که تنها در یک حوزه فعال هستند، تمرکز و توانایی تحلیل بیشتری دارند.
به گزارش خبرنگار ایمنا، الهام یاوری در اولین جشن ستارگان مدارس سمپاد استان اصفهان با تبریک فرارسیدن ماه شعبان و اعیاد آن از حضور در جمع دانشآموزان سمپاد با ابراز خرسندی، اظهار کرد: بهانه این مراسم، جشنگرفتن موفقیت فرزندانمان در ماههای گذشته تحصیلی و یادآوری ارزشهایی است که در وجود این دانشآموزان نهفته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی در پاسخ به این سوال که چرا باید کار فرهنگی انجام داد و در حوزههای ادبی، قرآنی، ورزشی و هنری زمان گذاشت و قدری از فعالیتهای درسی فاصله گرفت؟، افزود: تحقیقات جهانی و تحقیقاتی که در کشور انجام شده است، نشان میدهد دانشآموزانی که در چند حوزه فعالیت میکنند در مقایسه با دانشآموزانی که تنها در یک حوزه فعال هستند، تمرکز و توانایی تحلیل بیشتری دارند.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به تحقیقی که سال گذشته در خصوص موفقیت دانشآموزان سمپادی در آزمون پایش کیفیت تحصیلی انجام شده است، تصریح کرد: دانشآموزانی که در آزمون پیش پایش اعلام کردند که در طول هفته دستکم یک ساعت را به فعالیتهای غیردرسی مانند برنامهنویسی کامپیوتر یا زبان میپردازند، به طور معناداری از دیگر دانشآموزان پیشرفت تحصیلی بیشتری داشتند.
وی ادامه داد: بنابر نتایج این یافتهها که یافتههای جهانی نیز آن را تأیید میکند هرچه دانشآموزان ساعتهای معینی را بیرون از فضای علمی محض کار کنند و ذهنشان را به فعالیت و تفکر وادارند در ساحت علمی نیز دانشآموزان موفقتری خواهند بود.
یاوری با بیان این نکته که در جهانی چندساحتی زندگی میکنیم، گفت: به جز تحصیل به مهارتهایی نیاز داریم که به دیگر ابعاد زندگیمان نیز بپردازد و اگر در این ابعاد بهقدر کافی توانمند نباشیم زندگی دچار آشفتگیهایی خواهد شد که روی درس و تحصیل ما نیز تأثیر منفی خواهد داشت.
وی ارتباط با دوستان و خانواده و مدیریت مالی شخصی را نمونههایی از این مهارتها دانست و اظهار کرد: بدون داشتن این مهارتها نمیتوان آرامش ذهنی در زندگی را تجربه کرد و در نتیجه انسان دائماً در تنش خواهد بود.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با بیان اینکه پرداختن به فرایندهای متنوع و چندساحتی ابزاری برای سامان بخشیدن به بخشهای دیگر زندگی است، افزود: پس از اینکه بخشهای دیگر زندگی آرامتر شدند و سامان بخشیدن اتفاق افتاد میتوانیم سهم بیشتری از انرژی و تمرکز خودمان را به فعالیتهای درسی و حرفهای اختصاص دهیم.
وی تصریح کرد: به طور قطع موفقترین فارغالتحصیلان سمپاد باهوشترین دانشآموزان نیستند و در میان فارغالتحصیلان دانشآموزانی داشتهایم که در طول دوران تحصیل بسیار موفق بودهاند، اما چون ساماندهی دیگر بخشهای زندگی خود را به خوبی انجام ندادند، نتوانستند این موفقیت را به دیگر بخشهای زندگی نیز تسری دهند.
یاوری افزود: اگر فردی به طور کامل به موفقیتهای حرفهای و تحصیلی رسیده، اما با ابعاد مختلف شخصیتی خود به وضعیت صلح و آرامش نرسیده باشد و نتواند نیازهایی را در وجود خود بیابد که هرگز به آنها توجه نشده است، به لحاظ درونی مملو از احساس نارضایتی و خستگی خواهد بود هرچند از بیرون انسان موفقی به نظر برسد.
وی ادامه داد: از آنجا که این احساس نارضایتی در دهههای دیرتر زندگی اتفاق میافتد انسان فرصت و توان کافی برای تغییر سبک زندگی و یادگرفتن هنر، ارتباط گرفتن با دیگران، کار گروهی را نخواهد داشت.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: انسانی که تنها در یک ساحت فعالیت میکند، ممکن است انسانی موفقی شود، اما از تجربه شکست محروم میشود و این تجربه شکست یکی از مهمترین و ارزشمندترین اتفاقها برای یک انسان تیزهوش است که ممکن است در زندگی وی پیش بیاید.
وی خاطرنشان کرد: از تمام دانشآموزان سمپاد خواستاریم به خود فرصت دهند که در حوزههای مختلف آزمایش شوند و تجربیات مختلف زندگی را بچشند تا کولهباری از ذخیره فرهنگی و تجربی را برای سالهای آینده خود فراهم کنند.
کد خبر 645019منبع: ایمنا
کلیدواژه: دانش آموزان افزایش تمرکز استعداد درخشان دانش آموزان سمپاد تحصیل مهارت آموزی مهارت آموزش مهارت های زندگی مهارت های رفتاری مهارت افزایی آموزش مهارتی مهارت های یادگیری شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان دانش آموزانی دانش آموزان مهارت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۴۲۷۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
فعالیتهای فرهنگی با پیوست هنری تاثیرگذاری بیشتری بر جامعه دارد
سرهنگ علی میرزایی مسئول بسیج دانش آموزی سپاه امیرالمومنین (ع) استان ایلام در آیین اختتامیه جشنواره نمایش، عکس و استنداپ کمدی بسیج دانش آموزی این استان، اظهار کرد: مخاطب معمولا در قالب هنر نسبت به موضوعات مختلف مجاب میشود چرا که زبان هنر عالمگیر و برای عموم مردم قابل فهم و درک است.
وی افزود: در این میان دانش آموزان باید به فراخور زمان، برای بیان مسائل مختلف جامعه از قدرت تاثیرگذار هنر استفاده کنند و دستگاههای فرهنگی و آموزشی نیز ظرفیت دانشآموزان خلاق و مستعد را در زمینه خلق آثار هنری با موضوعات مختلف به کارگیری کنند.
میرزایی تاکید کرد: دشمن امروزه تحکیم بنیان خانواده را مورد هجمه قرار داده است و دانشآموزان نیز متاثر از این فضای مسموم تبلیغاتی شبکههای رسانهای دشمنان هستند.
وی ادامه داد: هدف دشمنان ایجاد فاصله بین دانشآموزان و والدین آنهاست تا حریم و حرمتهای مرسوم در بین خانوادهها به تدریج شکسته و کمرنگ شود.
مسئول بسیج دانش آموزی سپاه امیرالمومنین (ع) استان ایلام یادآور شد: برای حفظ شأن و جایگاه خانواده و والدین در نزد دانشآموزان، بسیج دانشآموزی با مشارکت مدارس استان جشنواره عکس " به نام پدر - به نام مادر" را برگزار کرد.
در پایان این جشنواره از دانشآموزان برگزیده در بخشهای نمایش صحنهای و استندآپ کمدی با موضوع انتخابات و عکس با موضوع خانواده و والدین با اهدای لوح با حضور مسئولان اجرایی و فرهنگی استان قدردانی شد.
باشگاه خبرنگاران جوان ایلام ایلام